Задачка

ЕСТЬ РЕШЕНИЕ ЗАКРЫТО
#136 13 февраля 2015 в 14:22

только непонятно почему эти куски не появились именно от того что я не откусил яблоко, а не, скажем, от того что кто-то не рубанул его ножом?

r2
Потому, что Человек участник опыта и своим Действием вмешивается в результат эксперимента и поэтому он обязан учитывать все аспекты этого действа — ЧТо было до того, как он махнул ножом или откусил и что стало после этого действа. А после этого действа стало Две половинки.
А если он, в угоду абстрактному мышлению, вторую половинку яблока просто упустил из виду, то это вовсе не означает, что вторая половинка самоликвидировалась.
#137 13 февраля 2015 в 14:25

Я Доказал.

А.Саган
Ох, теперь я вижу что с математикой у вас действительно особые отношения))

Теперь пусть кто-нибудь попробует доказать, что:
1: 2 = 0.5

А.Саган

0.5 это "пять десятых", то есть 5: 10, сократив на 5 получаем 1: 2, в итоге 1:2 = 1:2

Если взять Яблоко и разделить его на Две равные части, то в результате и получим Две части, именуемые "0.5" каждая.

А.Саган
Сказуемое (0.5) показывает не сколько частей вы получите, а какого размера эти части
Сколько частей показывает делитель
#138 13 февраля 2015 в 14:33

А если он, в угоду абстрактному мышлению, вторую половинку яблока просто упустил из виду, то это вовсе не означает, что вторая половинка самоликвидировалась.

А.Саган
Яблоко (1) делится (:) на две (2) = (0.5) половинки
куда кто что упустил?

в общем, тут все ясно))
#139 13 февраля 2015 в 14:39

1:2

r2
Это не результат, это действие.

0.5 это "пять десятых", то есть 5: 10, сократив на 5 получаем 1: 2, в итоге 1:2 = 1:2

r2
Это всё "слова"!
Опыт в студию!

Ох, теперь я вижу что с математикой у вас действительно особые отношения))

r2
Да, я их слегка перерос и пошёл дальше. Именно новый взгляд на действительность помогает понять как делятся Клетки
Одна клетка делится на Две части и получается Две клетки.
Это новый взгляд помогает по новому взглянуть на Проблему Большого взрыва и почему из Ничего появилось Что-то.
Весьма полезно пересмотреть отношения с математикой.
Рекомендую.
#140 13 февраля 2015 в 14:42

Один разделить на Два будет Два
Математически это записывается так:
1: 2 = 0.5 + 0.5

А.Саган
А почему 0,5? Предлагаю другие варианты:
1: 2 = 1 + 1;

будет Два

А.Саган
1: 2 = 0.25 + 0.25;

будет Два

А.Саган
1: 2 = 1.99 + 1.99;

будет Два

А.Саган
ну и из выше объявленной логики выходит что они не обязательно должны быть равны
1: 2 = 9999 + 1;

будет Два

А.Саган
#141 13 февраля 2015 в 14:47
В PHP есть
  1.  
  2. 0, NULL, false, ''
  3. //и есть разные степени равенства
  4. ==, ===
  5.  
А вы просто спорите не договорившись о терминах и степенях, почему я и предлагал PHP как неую оболочку для диспута.

Яблоко есть всегда. Оно не исчезает и не может быть уничтожено. Для вселенной он вечно. Оно преобретает новые свойства,
Делимость или Частичность или Откусываемость или Раздрабливаемость, или Крошимость, …, или Существование_в_Частичном_Виде.
То есть, можно сказать, переходит в новое качество существования — в виде частей, разделенных пространством или чем либо еще.
Вплоть до Базонов Хикса.
))

На ноль как цифру делить нельзя, на NULL, как концепцию, можно.
#142 13 февраля 2015 в 14:49

Один разделить на Два будет Два Математически это записывается так: 1: 2 = 0.5 + 0.5

А.Саган
Ваше Два уже давно известно: 1: 2 <- вот оно это Два. Результат деления показывает сколько в каждом из этих Два останется от делимого.
#143 13 февраля 2015 в 14:49

Это не результат, это действие.

А.Саган
Так да, "один поделить на два" это действие, а результат "половина", но никак не "две половины".

Если взять Яблоко и разделить его на Две равные части, то в результате и получим Две части, именуемые "0.5" каждая.

А.Саган
Почему у вас слово "Две" фигурирует два раза? В этом ошибка вашей логики.

взять Яблоко (1) и разделить (:) его на Две равные части (2) то в результате получим (=) Две части (значение "две" у нас уже стоит в левой части уравнения) именуемые "0.5"
следовательно — 1:2 = 0.5

это третий класс же ))
#144 13 февраля 2015 в 14:52
С Точки Зрения ЩедеВрального Изобразительно Искусства
ВОЗМОЖНЫ
любые Эстетичные арифметические примеры не нарушающие композицию и общий ритм.

0 / 2 = ­Ø! Вот!
#145 13 февраля 2015 в 14:56
Можно еще разделить Яблоко МЫСЛЕННО на любое количество частей, правда для постароннего наблюдателя он останется целым )
#146 13 февраля 2015 в 14:59

Потому, что Человек участник опыта и своим Действием вмешивается в результат эксперимента и поэтому он обязан учитывать все аспекты этого действа

А.Саган

Вы не учитываете.
Отсюда вывод — Вы не Человек или Человек который по каким-то причинам не учитывает все аспекты этого действа.
#147 13 февраля 2015 в 15:00

1: 2 = 1 + 1;

PIN
Молодец, догадался!
1: 2 = 2
#148 13 февраля 2015 в 15:02
КАК откусывали?
Сидя, лежа, стоя, на бегу (если да то с какой скоростью), в каких условиях.
При равных прочих будет ли результат всегда одинаковым?
Если другой откусит будут те же куски или разные.
Какова регенерация и источники возобнавления Яблака.
В конце концов какой Сорт?
#149 13 февраля 2015 в 15:03

Почему у вас слово "Две" фигурирует два раза? В этом ошибка вашей логики.

взять Яблоко (1) и разделить (:) его на Две равные части (2) то в результате получим (=) Две части (значение "две" у нас уже стоит в левой части уравнения) именуемые "0.5"
следовательно — 1:2 = 0.5

r2
Именно поэтому я и предлагаю и решить задачу опытным путем, чтобы посмотреть — сколько именно получится.
#150 13 февраля 2015 в 15:10
А.Саган, )))
Используя этот сайт, вы соглашаетесь с тем, что мы используем файлы cookie.